为深入贯彻落实“心动四季 幸福山科”——“5·25 我爱我”心理健康教育月系列活动精神，着力提升广大教职工的心理育人素养与专业化水平，学校近日成功举办了OH卡牌心理技术工作坊。本次培训覆盖了心理专兼职教师、辅导员、班主任及一线专任教师等群体，旨在通过沉浸式的专业训练，为我校育人队伍注入心理建设“强心剂”。

本次工作坊以“看见即疗愈”为核心主题，深度剖析了OH卡牌在情绪觉察与沟通引导中的科学应用。在和谐、包容且富有支持性的交流环境中，参训教师通过卡牌投射、深度自我探索及团体互动分享等多元化形式，有效梳理了职业压力，疏导了心理负荷，在沉浸式体验中实现了心灵的深度舒缓。在强化自我体验的基础上，工作坊进一步聚焦实操落地，系统传授了OH卡牌在日常教学与管理中的核心技巧，包括开放式提问法、情绪引导策略、团体活动组织及谈心谈话切入点等。通过详实的案例解析、现场互动演练，参训教师深入掌握了将心理技术有机融入班级管理、谈心谈话及危机预警等工作环节的方法，切实提升了对学生情绪动态的敏锐感知力与隐性心理需求的精准识别力，推动专业心理支持方法全面下沉至一线育人实践的全过程。

参训教师一致认为，本次OH卡牌工作坊兼具极高的专业价值与实践意义。通过培训，大家不仅实现了自我身心的有效调节，更习得了一系列可直接运用于学生工作一线的高效心理技能，为今后更加科学、更具温情地开展心理支持与思想引领工作提供了强有力的专业支撑，进一步夯实了全员育人的心理防线。

（撰稿：魏华；审核：王伟）