为进一步深化“精·为”文化育人内涵，10月29日至30日，学生工作处（武装部）组织开展了以“预见未来的自己：我的第一份职业画像”为主题的主题班会旁听观摩活动。智能制造系秦成涛老师与基础部侯彦娉老师分别在博学楼A205与C103教室，面向2026级机电一体化技术（现场工程师）班及2026级托育1班组织班会，近30名辅导员深入现场全程观摩。

班会中，两位主讲教师紧扣“职业规划”核心，将个人发展融入国家社会需求的宏大叙事中。通过深度剖析往届优秀毕业生的成长轨迹，秦成涛与侯彦娉老师以生动的“身边人、身边事”直观展示了从校园到职场的进阶路径，让同学们深刻意识到，要成为理想的职业人，必须从现在起夯实专业基础，明确每一步的奋斗坐标。

针对职教学生的特点，老师们特别强调了“身份重塑”与“素养培育”。通过传授探索行业前景与岗位需求的方法，帮助学生打破认知壁垒，深刻理解职业教育“类型有别于层次”的本质内涵。现场互动热烈，同学们在聆听中不仅坚定了职教报国的信念，更在心中勾勒出了属于自己的第一份清晰、立体的职业画像。

此次观摩活动不仅是对主题班会开展质量的集中检验，更是推动主题班会落地见效的一次具象化实践。下一步，全体辅导员将充分利用主题班会这一育人载体，主动深入学生群体，敏锐捕捉思想动态中的苗头性问题，在让教育内容走进学生心里、引发情感共鸣的同时，鼓励学生从“被动听”转为“主动讲”，营造教学相长的协同育人氛围。

（撰稿：高志帅；审核：王伟）