为深化产教融合，扎实推进“双师型”教师队伍建设，精准对接产业岗位需求，破解职业教育课堂教学与企业生产实际脱节的难题，艺术传媒系组织郑利明、王艳蕾、张启蕴、曹洲四名教师，赴山东融谷信息技术有限公司开展暑期企业跟岗实践，近距离对接行业岗位标准，收集真实项目教学案例，锤炼教师项目实践能力。

本次教师下企业实践属于校企协同教师能力提升专项工作。实践依托企业成熟的三维建模全流程培训体系，对标企业真实生产规范，采取系统化、模块化实训结合阶段考核的模式，针对性补齐教师产业实操短板，切实提升数字媒体技术专业教师的实操水平与项目落地能力，更好适配新时代职教本科专业教学与岗位育人需要。

实践期间，教师团队以企业员工标准严格要求自己，全身心投入数字孪生建模一线岗位工作。在企业资深技术工程师的指导下，系统熟悉三维建模岗位的工作职责、项目交付规范、质量质检标准和项目作业流程，全程参与建筑、地形地貌等三维模型制作、修模与质检等岗位工作，积累了一线项目实操经验，并系统收集了真实项目案例、实操重难点、质检标准等优质教学资源，为优化人才培养方案、重构实训课程体系、开发配套教学资源提供扎实的行业依据。

实践结束后，教师团队完成专项实践总结报告。参训教师将数字孪生项目交付标准、生产案例及开发流程有机融入《虚拟场景制作》《三维表现》等专业核心课程，迭代优化实训项目，更新课堂教学内容，把企业实践成果运用于课堂授课、实训指导、教材编撰与专业建设各环节，推动企业实践成果与教育教学深度融合。

下一步，系部将常态化选派教师赴企业一线开展跟岗实践，不断深化校企协同育人机制，建强建优“双师型”教师队伍。坚持以训促教、以践提质，紧跟产业前沿技术迭代方向，创新职教本科教育教学模式，打造教师能力提升、教学改革提效、学生成长成才的完整育人闭环，助力数字媒体技术专业群高质量发展。

（撰稿：王艳蕾 张启蕴；审核：姜辉）