6月6日，春季学期第四期辅导员工作室沙龙在博学楼D区111-2室圆满落幕。本次沙龙聚焦于“神奇的圆圈”——团体心理辅导注意事项，特邀“知予朝阳心理健康”辅导员工作室主持人岳舒婷老师担任主讲嘉宾。活动以理论教学与沉浸式实战相结合的方式，为参与的30余名辅导员提供了专业、有效、有温度的团体心理辅导育人技巧的深入讲解。

活动中，岳舒婷老师全面阐释了团体心理辅导的全流程操作规范，强调了团体辅导在促进个体发展中的核心价值。她详细讲解了团体辅导的前期筹备工作，包括目标设定、成员筛选标准及契约建立技巧，并在过程中强调了非语言沟通观察与团体动力引导的重要性。她还提出了后期追踪评估的必要性，以形成完整的辅导闭环。针对高职学生常见的心理议题，她特别强调了关注“沉默者的声音”和“冲突中的转化契机”的重要性，为辅导员们构建了全面的辅导认知框架。

理论讲解之后，活动迅速转入实战练习环节。在岳老师的引导下，“‘我也是’热身活动”成功地打破了参与者的陌生感与隔阂，为后续活动的开展创造了积极的氛围。在“优点甜甜圈”主题活动中，岳老师创新性地将积极心理学的优势视角融入实践，引导辅导员通过“镜像反馈”实现自我认知与人际联结的双重提升。当充满正面评价的纸张在圆圈中传递时，不仅捕捉到了他人的特质，也深刻践行了“心理赋能”的教育理念。在最后的分享环节中，辅导员们分享了他们的感悟，其中一位辅导员表示：“同事对我的评价‘性格沉稳’让我意识到，日常工作中积累的细节是建立信任关系的关键。”这一环节不仅超越了互动游戏的层面，更是对“以学生为中心”的教育理念进行了场景化的演绎。

本次沙龙，通过模拟团体辅导中“积极语言系统构建”和“社会支持网络搭建”等核心技术，让辅导员们深刻体验到了团体辅导的神奇之处——通过有结构的互动设计，让每个个体在被看见、被接纳的过程中，自然激发心理成长的内驱力，使之成为提升辅导员心理辅导专业胜任力的重要路径之一。参会辅导员纷纷表示要提升自身心理辅导技能，成为校园心理生态的积极构建者。

（撰稿：高志帅；审核：王伟）