5月23日，春季学期第三期辅导员工作室沙龙在博学楼D111-2教室举行。本次活动以“‘AI+辅导员’塑造高校思政育人新动能”为主题，邀请“E路・微思享”辅导员工作室王闻珑担任主讲嘉宾，学生工作处（武装部）与各辅导员工作室成员代表等40余人参会。沙龙由学生工作处（武装部）副处长主持。

王闻珑围绕“AI技术与高校思政育人融合”展开系统分享。他以“传统思政育人困境突破—AI工具赋能路径—未来育人体系构建”为逻辑主线，深入剖析当前辅导员在思想教育、学业指导、心理帮扶等工作中面临的“精准度不足”“数据整合难”“时效性滞后”等挑战，提出AI技术通过内容生成、文献检索、数据分析等功能，可实现思政工作从“经验驱动”向“数据驱动”的升级。在工具应用环节，重点展示了内容生成类AI（DeepSeek、豆包）在班会设计、谈心话术、职业规划等场景中的实操案例。他以“劳动主题班会设计”“学业预警谈话提纲生成”为例，详解“明确身份+具体任务+细节约束+输出格式”的“提问黄金公式”，演示如何通过AI快速生成兼具思想性与互动性的育人方案。同时，他介绍文献检索类AI（秘塔AI搜索、中国知网AI增强检索）在整合思政案例、辅助科研选题等方面的应用价值，强调AI工具可助力辅导员提升资源整合效率与专业化水平。

互动交流环节，各辅导员工作室成员代表围绕“AI伦理风险防控”“学生数据安全管理”“人机协同育人机制”等议题展开热烈讨论。小组发言中，有代表提出需要建立AI生成内容的意识形态审核机制，确保价值引领的政治方向；有代表分享运用AI分析学生社交数据、预警隐性心理问题的实践经验；还有代表建议构建“AI初筛—辅导员深度介入”的分层干预模式，引发全场共鸣。

学生工作处（武装部）负责人王伟在总结点评中强调，AI技术是提升思政育人效能的“重要引擎”，但需始终坚守“育人为本”的核心理念。他指出，学校将以本次沙龙为起点，重点推进三方面工作：一是依托“AI+辅导员”实践，构建“数据采集—智能分析—精准干预—效果反馈”的育人闭环；二是加强辅导员AI工具应用培训，提升“技术赋能”与“价值引领”的双重能力；三是完善AI伦理规范与数据安全管理制度，确保技术应用符合教育规律与育人导向。他强调，全体辅导员需在“人机协同”中保持教育温度，让AI成为深化思政工作亲和力与实效性的“增效器”，而非替代人工的“减压器”。

据悉，本年度辅导员沙龙将持续聚焦“技术赋能育人”“工作室品牌建设”等前沿议题，每月推出一期专题活动，为学工队伍搭建“理念碰撞、技术交流、成果共享”的常态化平台，推动学校思想政治教育工作向数字化、精准化、科学化迈进。

（撰稿：高志帅；审核：王伟）