5月11日下午，学校在办公楼第一会议室召开2026年春季学期《形势与政策》集体备课会。党委书记郑德前，党委副书记、校长刘福玉及其他党委班子成员出席会议，相关职能部门负责人、思政课教师及学生代表参加会议。活动由党委委员、宣传统战部（教师工作部）部长、思政部直属党支部书记李兴凯主持。

备课展示环节，三位备课老师分别以《反“独”促统共创伟业——塑造祖国必然统一大势》《守护瑰宝 赓续文脉——新时代我国文化遗产保护的理念与实践》《同舟共济 破浪前行——在世界变局中推动构建新型大国关系》为题，围绕学情分析、教学过程、教学反思等进行现场展示。展示结束后，与会领导及思政课教师针对备课内容展开了深入交流，现场气氛热烈，成效显著。

针对提升思政课教学工作，郑德前提出四点要求：一是深化理论阐释，确保内容精准。讲好《形势与政策》课的关键就是把当前国内外形势、党和国家的重大决策部署讲清楚、讲明白，引导学生理性分析问题、把握发展规律，提升课程的思想性、针对性和亲和力。二是贴近学生实际，用好鲜活案例。教学案例的选取要贴近学生学习生活、契合学生思想困惑，用学生听得懂、有共鸣的方式解读形势政策，让思政课真正走进学生的思想世界，实现“润物细无声”的育人效果。三是提高政治站位，树立大局意识。思政课教师必须始终做到站位高、视野广、格局大，自觉站在国家发展战略与党和国家政策安排的高度思考问题、设计教学，引导学生树立正确的国家观、大局观，打造有高度、有温度、有深度的思政课堂。四是坚持终身学习，持续提升自我。思政课教师要持续加强理论学习，及时跟进政策动态与理论前沿，不断更新知识储备、提升教学能力，以扎实的专业素养支撑高质量思政课堂建设。

刘福玉针对本次备课展示提出四点建议：一是优化教学流程，提升互动效率。二是锤炼课堂语言，强化逻辑链条。三是紧扣时事热点，更新教学案例。四是聚焦青年担当，深化专业融合。

此次集体备课会的召开，为进一步推进学校思政课建设内涵式发展明确方向、凝聚共识、注入动力。马克思主义学院将持续深化教学改革，创新教学方式，着力打造一批有高度、有深度、有温度的精品思政课，以高水平思政教学助力学校人才培养工作提质增效，切实筑牢铸魂育人坚强阵地。

（撰稿：来寿双 石竹欣；审核：张海鸿）