12月25日上午，学校党委理论学习中心组在办公楼第一会议室开展2025年第十二次集体学习。学校党委书记郑德前主持学习并讲话，中心组成员出席会议并分别领学相关篇目。相关职能部门负责人参加集体学习。

会上，学校党委理论学习中心组围绕“深入学习习近平强军思想，深化全民国防教育”进行了专题学习。重点学习了《习近平强军思想学习问答》等内容，相关同志交流了学习心得。

郑德前在讲话中强调，一要深刻理解习近平强军思想的重大意义。习近平强军思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是党的军事指导理论的最新成果，为新时代强军事业提供了根本遵循和行动指南。深入学习领会其重大意义，是统一思想、提升站位、凝聚力量的关键所在。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存时期，意识形态领域斗争尖锐复杂。学校作为人才培养和意识形态工作的前沿阵地，在深化全民国防教育中肩负特殊责任。要自觉把学习贯彻习近平强军思想融入立德树人全过程，引导广大师生增强国防观念、强化忧患意识、厚植家国情怀。二要充分认识深化全民国防教育的时代价值。世界百年未有之大变局加速演进，加强全民国防教育比以往任何时候都更为紧迫、更为重要。大学阶段是青年成长成才的关键阶段，学校要扛起国防教育的政治责任，把国防教育纳入学校思想政治工作体系，贯穿教育教学各环节，通过开设军事理论课程、开展爱国主义主题教育活动、支持大学生应征入伍等多元举措，推动国防教育走深走实、落地见效。三要推动习近平强军思想融入学校育人全过程。一是强化课程育人功能。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，有机融入习近平强军思想相关内容；优化军事理论课教学内容，增强课程的思想性、理论性和亲和力。二是丰富实践育人载体。依托爱国主义教育基地、革命纪念馆等资源，组织开展主题鲜明、形式多样的实践活动。三是营造文化育人环境。在全民国防教育日、烈士纪念日等重要节点，组织开展升国旗仪式、专题讲座等活动，让国防教育润物无声、深入人心。四是推动征兵育人融合。建立健全“两季征兵、全年准备”的长效工作机制，实施立体化宣传动员，邀请优秀退役军人、现役官兵走进校园作报告，分享从军经历和人生感悟，激发学生从军报国热情。

（撰稿：杨淑艳；审核：李兴凯）