为深入落实立德树人根本任务，强化思政课育人主阵地作用，11月5日，学校党委书记郑德前深入思政课教学一线开展听课调研，相关职能部门负责人及思政教师参与听课。

岳晓姗老师围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程“推动高质量发展”专题，重点讲授了“为什么推动高质量发展”，她从“推动高质量发展是遵循经济发展规律的必然要求、是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求、是保持经济持续健康发展的必然要求”三个维度解析主题，以现实案例为依托解读理论内容，引导学生准确把握高质量发展的核心要义与时代价值。

课堂上，郑德前专注投入，详细记录教学内容及学生课堂反馈，全面评估教学目标达成度，精准把握课堂教学实效。课后，郑德前立足于课堂教学情况，聚焦思政课教学质量提升提出三点建议：一是以“理论铸魂”守好育人阵地，思政教师要理直气壮讲好思政课，及时学深悟透党的创新理论，以扎实理论功底筑牢教学根基、用自信从容姿态传递思想力量，创新理论阐释和话语表达，实现党的创新理论教育从知识传递到价值塑造的深层转化，为培育时代新人筑牢思想根基。二是以“问题导向”锚定教学重点，依托学情调研梳理学生核心困惑，建立针对性问题清单，围绕清单优化教学设计，把学生的“需求点”转化为教学的“发力点”，把调研收集的“真问题”转化为教学提质的“好办法”，切实增强思政教育的针对性与实效性。三是以“教学创新”激活课堂效能，突破传统理论讲授的单一模式，丰富教学载体，结合学生专业背景与地方发展实际，挖掘本土化案例，引导学生从被动接受转向主动思考，让思政课更接地气、更有温度，切实提升知识传递与价值引领的实效。

此次校领导深入一线听课，是对思政课教学工作的精准“把脉”，为思政课教师指明了前进方向。未来马克思主义学院将聚焦问题短板、深化教学改革，以更高站位、更高质量、更高标准打造新时代思政“金课”，为学校高质量发展作出更大贡献。

（撰稿：高洁；审核：张海鸿）