4月16日下午，学院组织了“教师职业能力提升系列培训——翻转课堂教学法与微课程教学法”，旨在提升教师对于翻转课堂的起源与概念、翻转要素、典型作法、理论依据及微课程教学法原理及方法能够有理性认识。本次培训由教学改革与教师发展中心主任董传民主讲，学院各教学部门负责人、专任教师、及相关教学管理人员共300余人参加培训。

   董传民做了《翻转课堂与微课程教学法》报告，从翻转课堂的起源和定义、翻转课堂的三个关键点（是什么翻转？典型做法，理论依据）、微课程教学法的原理与方法、翻转课堂不同模型及学科实践模式等方面，详细阐述了翻转课堂与微课程的设计、制作方法等。

   根据学院工作安排，本学期优选部分课程、单元进行MOOC开发的试点工作，“翻转课堂与微课程教学法”是针对具有我院特色MOOC开发的实施保障。通过本次培训教师基本掌握了翻转课堂教学法的特点、流程、技巧，能基于“MOOC与翻转课堂”整体考虑来开发MOOC。

   培训结束后，教学改革与教师发展中心召集本学期拟进行试点的课程负责人进行了专题研讨与动员。

董传民做讲座

培训现场