5月29日上午，学院举行了首堂“基于MOOC的翻转课堂教学模式改革”试点观摩课，标志着学院MOOC课程开发、翻转课堂教学改革，经由前期的理念宣传、技术培训等阶段，正式进入实施试点阶段。观摩课由教学改革与教师发展中心主任董传民主持，计算机文化基础课孟麦玲老师主讲，82名同学通过实战体验了慕课和翻转课堂的精妙，外语系迟尧林主任以及 20余位慕课试点课程负责人参与观摩。

   孟麦玲老师在消化吸收前期系列培训的基础上，与教研室人员共同对教学内容进行优化选择、精心设计，制作成教学微视频，设计在线测试题、互动讨论、实战项目以及在线问卷，依托清华大学MOOC教学平台，完成了组课；课堂上，学生首先通过教学视频进行学习和在线测试，然后教师针对学生存在问题较多的知识点进行重点讲解，最后，学生完成实战任务、在论坛自由讨论发言，孟老师通过教学平台监测学生学习情况。

   董传民在观摩课小结中指出，本次试点观摩课，是学院第一堂基于MOOC而进行的翻转课堂教学模式改革试点课，对于学院MOOC开发、翻转课堂改革工作具有重要的标志性意义和示范性作用，正式开启了学院MOOC与翻转课堂改革的历史，将成为学院教学改革发展历史上的一个里程碑。

   任何一种教学模式的改革，都必须以学生为中心，因此学院非常重视学生对MOOC、翻转课堂的反应，教学改革与教师发展中心设计了随堂问卷。虽然是同学们第一次接触该模式并且第一次使用该MOOC版学习平台，据问卷统计，69.23%的学生认为MOOC与翻转课堂比以往的传统授课模式好多了，64.10％认为该教学模式能够基于自己特点掌握学习进度，而且学得更扎实、有效，97.44%的学生对于学院推进MOOC、翻转课堂教学改革的实施持乐观态度，建议继续推行。当然老师对于MOOC和翻转课堂模式的探索实践、学生对此模式的适应还有很长的路要走。

   观摩课后，部分教师基于本堂课，对MOOC开发、翻转课堂实施进行了认真的讨论。

其他试点课程负责人参与观摩

学生做在线测试题