12月3日，学院举行专业主任职业能力提升培训，旨在进一步提升专业主任现代职教课程改革理念，加强其对本专业现代职教课程开发与实施的管理、评价，贯彻“学院——系部——专业”二级半管理精神。会议由教学改革与教师发展中心主任董传民、教学中心主任李兴凯主讲，各专业主任、教研室主任、系部主管教学的副主任、教学科长等共60余人参加会议。

董传民做了题为《提升现代职教课程改革理念、加强课程开发实施管理评价》的主题报告，对专业主任的角色定位、能力要求进行了剖析，重申学院运用信息化技术推进高职教育教学改革的重要意义，介绍了我国在线教育与混合教学的最新发展态势，鼓励大家要有道路自信，同时强调了专业主任在现代职教课程开发与实施中的作用，分析了当前课程改革中存在的部分问题，有针对性地提出了相应的建议、对策。

李兴凯传达了学院领导对于目前现代职教课程开发与实施情况的意见，总结了课程改革过程中存在的问题，从专业主任责任承担、师资队伍建设、课程资源形式、学生学习积极性的调动、相关设施的配备等八个方面，提出了下一步工作的要求。

本次专题培训，将对改进我院的现代职教课程质量，提升混合式教学实施水平，起到积极的促进作用。