近日，由清华大学出版社正式发行的专著《职业教育信息化研究导论》中，我院现代职教课程改革、教师信息化素养提升等6个典型案例入选，标志着我院以混合式教学模式创新为引领的“现代职教课程”改革，取得了标志性成果。

  《职业教育信息化研究导论》是教育部信息化“十三五”发展战略规划项目“职业教育信息化发展战略”研究成果；该书包括职业教育信息化基础理论研究，国际比较研究、教育教学模式变革、教师与管理人员信息化能力提升、案例研究与案例库构建等八个方面，全面讨论了信息技术促进职业教育变革的诸多重要问题。

  项目由清华大学程建钢教授牵头，组成了国内外50余位教育技术学者和20余位职业院校管理者共同参与，鉴于学院在信息化课程改革方面的创新作法，我院应邀成为子项目研究单位进行立项研究。高职教育研究与教师发展中心董传民、实验与信息中心张宗宝主任组织进行了案例撰写与提炼。

  专著收集了我院信息化创新职业教育模式的应用典型案例、职业院校信息化体制机制对人才培养质量的作用典型案例、“线上、线下，职场化”为核心的现代职教课程改革案例、信息化支撑高职教学改革与管理创新典型案例、利用信息技术助力教师发展体系构建与发展模式创新典型案例等六个案例，较系统地总结了我院在信息化推进教育教学变革方面的典型经验与作法。

  专著《职业教育信息化研究导论》为同类院校进行信息化教育教学改革提供了理论支撑与实践案例借鉴，也必将对深化我院的现代职教课程模式创新，起到积极的促进作用。