2016年6月27日，学院召开“高等职业院校适应社会需求能力评估”数据采集与专项问卷调研部署会议，拉开了学院对接国务院教育督导委员会专项评估自评工作的序幕。分管院领导丁文利教授出席会议，组织人事处、教学中心、实验与信息中心、招生就业中心等十余位职能部门相关人员出席了部署会。

部署会上，高职教育研究与教师发展中心董传民主任结合2016 年全国职业院校评估工作手册，对国务院教育督导委员会即将启动的“高等职业院校适应社会需求能力评估”进行了解读，对评估指标体系与操作细则进行了说明，并就数据采集工作进行了分工部署。

丁文利就评估的背景与意义进行了强调，对各职能部门数据采集工作提出了要求，并希望各部门建立基于“数据采集”、完善“客观分析”机制进而构建起“持续改进”的良性循环。

高等职业院校适应社会需求能力评估，是我国教育实行“管、办、评”分离的重要举措，是强化院校外部质量保障体系建设的重要推手，该项评估将和高职院校内部教学诊断与改进工作共同构建起“内外双螺旋质量保障体系”，助力高职院校的内涵发展。

丁文利对与会部门提出工作要求

董传民、魏涛向与会部门代表解读上级文件