感悟伟大精神 点亮青春之光 ——思政课教学部积极推进十九届六中全会精神进课堂

为深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，将全会精神融入课堂教学，引导学生深刻认识党的百年奋斗重大成就和历史经验，立志听党话、跟党走。根据思政课教学部11月21日关于“推动全会精神进教材、进课堂、进头脑”的工作部署要求，自22日开始，思政课教学部全体教师均第一时间在课堂上传递了会议精神。

经过前期的集体备课，老师们旁征博引，娓娓道来。通过解读全会总结的百年奋斗的重大成就和历史经验的“三个需要”，给学生讲清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而使学生们更加坚定、更加自觉地践行初心使命；通过分析各个历史时期的任务与成就，使学生更直观的感受中华民族站起来、富起来、强起来的伟大历史性飞跃，从而增强学生的志气、骨气、底气，使学生信心百倍的去书写新时代的新历史；通过与“七一讲话”内容作对比，引导同学们深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验是历史发展的客观要求、是维护核心地位的政治要求、是把握历史主动的现实需要；通过百年党史中三次重要决议的对比，使同学们认识到旗帜就是方向，旗帜就是力量，使学生体会到党立足当下、着眼未来、注重总结和运用历史经验的高瞻远瞩和深谋远虑。

课堂总结阶段，全体思政教师均勉励同学们勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，坚信我们一定能在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光，中华民族伟大复兴一定能够成为现实。

此次十九届六中全会精神进课堂活动，是思政课教学部打造教学改革创新的举措之一，长期以来，思政课教学部始终要求全体教师致力于塑造好“教育者、引导者、研究者”的“三重”角色，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本的时代命题，在教学和队伍上不断探索，努力锻造铸魂育人的思政“铁军”，当好学院育人工作的“排头兵”，积极助力学院“三全育人”格局构建。

授课现场

（撰稿：陈静；审核：张海鸿）